Zakończyliśmy akcję "Pozdrowienia dla medyka". Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy do niej dołączyli i przesłali nam kartki z pozdrowieniami i podziękowaniami skierowanymi do pracowników służby zdrowia. Poniżej je Wam przedstawiamy.
Ada z klasy 1c podzieliła się z nami kolejnymi zdjęciami, na których widzimy w jaki sposób spędza swój wolny czas. Ada poza pracą plastyczną znalazła czas na gimnastykę oraz wycieczkę po Wielkopolskim Parku Narodowym. W parku zrobiła piękne zdjęcia! Może Wy też kochane Świetliki namówicie rodziców na taką wycieczkę?
Antek z klasy 1 c postanowił podzielić się zdjęciami, na których widać jak spędza swój wolny czas w domu. Zbudował dużego robota z lego oraz wykonał pracę plastyczną - pszczółkę z serduszek.
Dzisiaj
wykonamy eksperyment ze świeczką, poproście Rodziców o pomoc. Zaczynamy…
Krok
1:
Przygotujcie
potrzebne materiały:
-
talerz
-
szklankę z wodą
-
barwnik spożywczy
-
małą świeczkę
-
zapalarkę
-
pustą szklankę
Krok
2:
Do
szklanki z wodą dodajcie barwnik spożywczy, dokładnie wymieszajcie. Następnie
wylejcie wodę na talerz.
Krok
3:
Na
środku talerza z wodą połóżcie świeczkę, poproście Rodziców o jej zapalenie.
Teraz przykrywamy świeczkę szklanką i uważnie obserwujemy, co się dzieje ze
świeczką i wodą!!
Czy potrafisz właściwie wezwać służby ratunkowe ? Przedstawiam Wam kilka filmików,
które przedstawiają prawidłowy sposób wezwania
służb ratunkowych oraz zadania do wykonania.
To bardzo ważna umiejętność w życiu,
która może być przydatna
w niespodziewanych okolicznościach.
Po pierwsze nie trać głowy, zachowaj spokój,
oceń sytuację i wzywaj pomoc.
Na pewno znasz podstawowy numer alarmowy 112
Dzwoniąc pod ten numer będziesz przekierowany na policję, pomoc medyczną - karetkę lub straż pożarną.
Czy pamiętasz inne numery alarmowe?
999 pogotowie
998 straż
997 policja
Jakie informacje musisz podać dzwoniąc na numer alarmowy ?
1. Co się stało ?
2. Gdzie to się stało ?
3. Jak się nazywasz i jaki masz numer telefonu ?
4. Nie rozłączaj się, zaczekaj na pytania!
Jak zachować się w przypadku pożaru w budynkach ?
Dla przypomnienia - co robić, gdy pali się łąka lub las ?
Proponuję teraz zadania, związane z zagrożeniami związanymi z wypalaniem łąk. Wiecie z poprzedniego postu w "Rozmaitościach", że podczas wypalania ginie wiele zwierząt.
Pierwsze zadanie - ukryty obrazek !
Na żółto pokoloruj pola z organizmami żyjącymi na łące, na zielono - z organizmami żyjącymi w innych środowiskach.
Zadanie drugie - w celu jego zrobienia, trzeba wyjść do ogródka, na trawnik przed blokiem.
Mazakiem narysuj na kartce A4 kształt swojej stopy.
Wytnij kształt stopy - powstanie ramka z dziurą po stopie.
Połóż ramkę na trawie, wykonaj dokładną obserwację terenu wewnątrz wyciętej stopy. Użyj lupy, jeśli ją masz.
Ile roślin i zwierząt depczą nasze stopy podczas jednego kroku?
Narysujcie, co zaobserwowaliście na kartkach i koniecznie prześlijcie zdjęcia na adres
Grozi
nam brak wody i susza ostrzegają hydrolodzy. W ubiegłym roku lato było
gorące, zaś zima ciepła i nie było śniegu, dlatego zasoby wody gruntowej
są bardzo niskie. Przyrodzie doskwiera brak deszczu, susza niszczy
rośliny.
Poziom
wody w Wiśle wynosi obecnie ok. 70 cm. Jeszcze kilka lat temu o tej
porze roku rzeka ta miała zwykle ok. 450 cm głębokości.
Polska
wysycha od lat, ale w tym roku susza może być największa w historii.
Nie zmieni tego dzień, nawet tydzień deszczu. W niektórych regionach
musiałoby padać przez 3 miesiące.
Wpływ
na brak wody mają też działania człowieka: melioracja pól, osuszanie
torfowisk i bagien. Te ekosystemy trzymały dla nas wodę.
Kilkanaście
lat temu te pomosty były całkowicie zanurzone w wodach jeziora.
Cumowały przy nich żaglówki, a plażowicze skakali do wody.
Zagrożona jest też praca elektrowni wodnych, co może doprowadzić do przerw w dostawie prądu.
Wszyscy jesteśmy zobowiązani do oszczędzania wody, każdy na miarę swoich możliwości. Jak ty możesz to zrobić?
Zapewne myjesz owoce lub warzywa pod bieżącą wodą. Nie marnuj tej wody!
Myj owoce nad miską...
... a wodą po ich umyciu możesz podlać rośliny doniczkowe...
... lub uzupełnić nią wodę w wiaderku przeznaczoną do mycia podłogi.
Wodą,
w której gotowały się jajka lub warzywa można, po przestudzeniu podlać
rośliny doniczkowe. Nie tylko oszczędzisz wodę, ale kwiaty zyskają
dodatkowe substancje odżywcze.
Dzisiaj przygotowałam dla Was sylabowe kodowanie. Będziemy potrzebować: kartki papieru, kolorowych kółek, pisaka. Pracę zaczynamy od narysowania planszy z wybraną liczbą okienek. Następnie w każde okienko wklejamy kółko, pamiętając, by kolory się nie powtarzały. Kolejny krok polega na wpisaniu w każde okienko wybranej przez siebie sylaby. Na osobnych kartkach przyklejamy kolorowe kółka w taki sposób, by tworzyły wyraz. Poniżej macie przykład zakodowania czterech wyrazów. Spróbujcie za pomocą zakodowanych sylab stworzyć jak największą ilość wyrazów. Miłej zabawy.
